Màster interuniversitari en Tecnologia Educativa: E-learning i Gestió del Coneixement - 17a edició

A la societat actual, les tecnologies digitals s'han convertit en alguna cosa més que un mitjà o recurs didàctic. L'evolució de les universitats i sistemes educatius en general, juntament amb l'eclosió dels entorns virtuals de formació, potenciades per la pandèmia COVID-19, la proliferació de campus virtuals i entorns de formació híbrids, sumat a la generalització de l'ús de les tecnologies digitals a les empreses i altres entitats, ha provocat una gran incertesa i la necessitat de professionals en aquest àmbit, amb una formació no sols tecnològica, sinó pedagògica, que asseguri l'efectivitat d'aquests entorns formatius.

Els principals objectius formatius del màster són:

• Formar professionals capaços d'analitzar i valorar de manera crítica les possibilitats de les tecnologies digitals com a eines per a la formació i la gestió del coneixement.   
• Capacitar els estudiants per realitzar projectes vinculats a la docència virtual, el disseny instruccional i la gestió i l'administració d'entorns d'aprenentatge intervinguts per les tecnologies digitals, considerant les implicacions tant tècniques com pedagògiques del desenvolupament d'aquest tipus de projectes.  
• Facilitar als professionals els fonaments didàctics necessaris per al disseny, la implementació i l'avaluació de mitjans i estratègies que generin processos d'ensenyament -aprenentatge en e-learning.  
• Sensibilitzar els estudiants respecte a l'ètica i la ciutadania digital, considerant el conjunt de drets i responsabilitats que les persones tenim als entorns intervinguts per la tecnologia digital.  
• Oferir una formació pràctica en l'àmbit de l'e-learning, i iniciar els estudiants en la metodologia de recerca i innovació en Tecnologia Educativa.

Gravació de la presentació del màster en Tecnologia Educativa: E-learning i Gestió del Coneixement (curs 2024-25).