Máster interuniversitario en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento - 17ª edición

Admisión

El máster interuniversitario en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento se dirige a docentes, gestores educativos y diseñadores instruccionales, así como a titulados universitarios con motivación y experiencia en ámbitos afines o que quieran completar su formación en las áreas de la educación, las tecnologías digitales.

Para su adecuada realización es necesaria una alta motivación para la innovación educativa, además de la posesión de un nivel de usuario avanzado en el uso de las tecnologías digitales, de forma que se garantice un seguimiento adecuado de los contenidos tratados en cada una de las asignaturas.

Es importante destacar que el alumnado debe ser responsable y autónomo. Como el máster es virtual, cada estudiante puede adaptar el programa a sus necesidades personales y profesionales, lo cual requiere de constancia en el trabajo y seguimiento de cada asignatura.

En definitiva, para poder lograr con éxito los objetivos del máster en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento, es necesario ser un titulado universitario con:

• Motivación por la innovación educativa
• Conocimientos técnicos
• Autonomía
• Responsabilidad

Documentación específica 

Además de la documentación general obligatoria para realizar la preinscripción, este máster requiere que presentes lo siguiente:

• Acreditación del conocimiento de español equivalente al nivel B2 (para estudiantes de países que no sean de habla española).

Criterios de selección

1. Idoneidad de la titulación de origen: hasta un máximo de 40 puntos.
2. Expediente académico de la titulación que da acceso al máster: hasta un máximo de 20 puntos.
3. Currículum: hasta un máximo de 30 puntos.
4. Entrevista, si se considera necesario: hasta un máximo de 10 puntos.

La acreditación de un nivel B2 de inglés se considera un mérito y su presentación es opcional. El conocimiento de inglés no es un requisito de admisión.